Здравствуйте, Виктория! Благодарю Вас за интерес, проявленный к моему тезису!

Мое мнение насчет экзамена как формы аттестации учащихся таково: форма сама по себе является достаточно правильной и полной для того, чтобы оценить уровень учащихся на разных этапах обучения, но требует модификации и правильного отбора материала (как вы знаете, сейчас именно с этим у России большие проблемы). Если мы заглянем на интернет-страницы комитетов образования других стран и сравним предложенные задания выпускных экзаменов, мы сможем увидеть огромнейшую разницу в подходах к отбору материала. Ведь на Западе сейчас действует принцип практикоориентированности материала, у нас же это теоретизирование.
Портфолио, действительно, очень хорошая форма оценивания и она имеет право на существование, но, к сожалению, у нас подобная форма будет очень длительное время внедряться в образовательные учреждения по причине разных подходов к образованию. Сейчас, как я знаю, данная форма применима для оценки деятельности учителя в период аттестации и проверок контролирующих органов.